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徐玉臣

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博士、教授、博士生导师

 

研究方向: 系统功能语言学、语义学、话语分析

讲授本科生课程:高级英语、语言学导论、英语写作

讲授研究生课程:语义学、语言学研究方法、功能语言学导论、高级学术英语写作

电子邮箱:ychenxu9@xisu.edu.cn

 

个人简介

徐玉臣,西安外国语大学外国语言文学研究院教授,博士,博士研究生导师。研究方向为系统功能语言学、语义学、话语分析。于复旦大学获博士学位,于南京大学获硕士学位,所学专业为英语语言文学。现担任中国英汉语比较研究会系统功能语言学专业委员会常务理事、中国英汉语比较研究会英汉语篇分析专业委员会常务理事、陕西高校大学外语教学研究会副会长、陕西省翻译协会常务理事。在《外语界》、《外语教学》、《中国外语》、《外语与外语教学》、《外语教学理论与实践》、《外语电化教学》、《外语学刊》等外语类C刊及核心期刊上发表学术论文30余篇,其中1篇为人大复印资料全文转载。出版学术专著3部,主编、编写英语教材6部。先后主持国家社科基金项目3项,其中1项以优秀等级结题。荣获陕西省优秀教学成果二等奖1项,陕西省哲学社会科学研究优秀成果三等奖1项,陕西高等学校人文社会科学研究优秀成果三等奖1项,2012年被评为陕西省“承担国家社科基金项目有突出成绩的专家”。

 

科学研究

一、著作

[1]《英汉科技语篇中语言评价系统对比研究》,上海外语教育出版社,2018

[2]《科技语篇中语言评价系统研究》,外语教学与研究出版社,2010

[3]《“语境—纯理功能耦合假说”的多维关系研究》,西安交通大学出版社,2006

二、编著高等学校教材

[1]朱永生、徐玉臣等,综合教程(第四册)[十二五国家规划教材],上海外语教育出版社,2004,2011,2017

[2]徐玉臣(主编),学术英语写作,上海外语教育出版社,2013

三、发表学术论文

[1]基于语料库的英汉科技语篇中介入资源对比研究,【cssci期刊】外语教学2020第六期

[2]“语义三分论”:解开情态“不和谐”与评价意义“不和谐”现象的钥匙,【cssci期刊】外语教学2017第一期

[3]情态评价意义的语义学视角,【cssci期刊】外语教学2015第三期

[4]态度评价手段的篇章分布规律研究,【cssci期刊】外语学刊2014第四期

[5]中国评价理论研究的回顾与展望,【cssci期刊】外语教学2013第三期

[6]语篇连贯的认知心理实验及其教学启示,【cssci期刊】外语界2009第六期

[7]科技语篇中的态度系统研究,【cssci期刊】外语教学 2009第四期

[8]名词化的生成机制、类型及功能的新视界,【cssci期刊】外语教学理论与实践2009第三期

[9]语码转换的语境动因,【cssci期刊】外语教学2008第二期

[10]心理词库理论、多媒体网络教学与听说结合策略,【cssci期刊】外语电化教学2008年第一期

[11]语篇衔接的语义学阐释,【cssci期刊】外语教学2007第二期

[12]语类结构对语境的诠释,【cssci期刊】外语教学2005第五期

[13]Halliday和Martin语境模型的对比,【cssci期刊】中国外语2005第三期

[14]英语作文衔接模式与衔接错误的对比分析,【cssci期刊】国外外语教学 2003第四期

[15]语篇衔接与心理连贯 【期刊】山东外语教学2003第三期

[16]阅读教学中的语境化策略,【cssci期刊】外语与外语教学2001第二期

[17]词汇衔接与作文质量的关系,【cssci期刊】国外外语教学 2000第三期

[18]从“注意焦点”分析英语指示代词照应关系,【期刊】外语研究 1998第四期

[19]英汉语言主要衔接手段的对比分析,【期刊】山东外语教学1996第六期

四、主持项目

[1]国家社科基金项目:科技语篇中语言评价系统研究 (2006.6-2009.9)

[2]国家社科基金项目:英汉科技语篇中语言评价系统对比研究 (2012.6-2017.9)

教学及科研成果获奖

[1]陕西省第十三次哲学社会科学优秀研究成果三等奖:情态评价意义的语义学视角 (2018)

[2]陕西省教学成果二等奖:“基于计算机和网络技术的大学英语教学改革实践”(2007)

[3]陕西高等学校人文社会科学研究优秀成果三等奖:科技语篇中语言评价系统研究 (2011)



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